本計畫與學校排名、領域排名皆採用同一套指標，共分「學術生產力」、「學術影響力」、「學術卓越性」三大構面。三大構面共含八個指標，分別為「學門近十一年論文數」、「學門當年論文數」、「學門近十一年論文被引次數」、「學門近二年論文被引次數」、「學門近十一年論文平均被引次數」、「學門近二年h指數」、「學門內高被引文章數」，及「學門內高影響期刊論文數」，評鑑各學校在理工農學門學術品質及數量上於近期與長期累積的科研論文成果，並考量學校規模及優質研究進行綜合評比，理工農學門指標之內容比重如表一。

表一：理工農學門排名評比構面、指標及權重表

(1) 學術生產力：理工農學門近十一年論文數、理工農學門當年論文數

論文發表數是書目計量最基礎的指標，由於論文是經由同儕審查後發表於專業期刊，因此是合理衡量一國或一機構於某學門學術研究競爭力的指標，同時間接反映機構及各學門的科技活動進展之程度。本評比評鑑學術論文研究能量，鎖定科技研究論文，觀察其於數量上之表現。

「理工農學門近十一年論文數」為其一指標，即ESI資料庫或WOS資料庫所統計各校2000至2010年十一年間發表於SCI (Science Citation Index)與SSCI (Social Science Citation Index)的文獻數量。「學門當年論文數」指標則於2011年1月1日至1月31日從WOS資料庫中檢索該校2010當年SCI與SSCI理工農學門的論文發表數。

(2) 學術影響力：理工農學門近十一年論文被引次數、理工農學門近二年論文被引次數、理工農學門近十一年論文平均被引次數

論文被引次數是一篇論文在特定期間內被引用的次數。此指標大略反映一篇論文在一學門內的科學影響力，被高度引用的論文不僅反映出一篇論文的品質與重要性，亦是論文在國際上能見度的直接表現。「理工農學門近二年論文被引次數」和影響係數一樣，考量近二年間的論文被引次數，代表的是短期影響力；「理工農學門近十一年論文被引次數」則代表長期影響力。而理工農學門平均被引次數則能評估該學校理工農學門每篇論文之被利用程度或影響程度，並能將學校教職研究人數差距的因素調整降低，為同時考量理工農學門論文品質與學校規模的指標。

本計畫作為科研論文研究品質的評鑑部分，「理工農學門近十一年論文被引次數」採用ESI資料庫或WOS資料庫統計之各校2000至2010年十一年間SCI及SSCI的論文被引用次數。「理工農學門近二年論文被引次數」即採用WOS資料庫上該校前二年 (2009至2010年) 發表之SCI與SSCI理工農學門之論文，其至檢索日期為止之所有被引用次數總和。「理工農學門近十一年論文平均被引次數」則利用「理工農學門近十一年論文被引次數」除以「理工農學門近十一年論文數」指標得之。

(3) 學術卓越性：理工農學門近二年h指數、理工農學門內高被引文章數、理工農學門內高影響期刊論文數

本計畫作為優質研究成果之評鑑部分，嘗試利用理工農學門近二年h指數、理工農學門內高被引文章及理工農學門內具影響力期刊之角度評估各校理工農學門優質研究比例，藉以推究該校理工農學門科研論文卓越研究之表現。「理工農學門近二年h指數」指標中，本計畫嘗試將2005年由Hirsch所提出的h-index公式延伸至各校理工農學門論文之層級，其定義為「一所學校擁有h篇被引次數達h次或以上次數的各學門論文，且該校於該學門內之其他論文被引次數皆小於或等於h次時，該校即得到其學門h指數」。本計畫以統計各學校理工農學門二年間(2009至2010年)所有SCI及SSCI論文的h指數，由於h指數同時兼具評量理工農學門論文數量與質量的特性，藉此瞭解各校理工農學門論文質量之綜合表現。

「理工農學門內高被引文章數」指標，首先根據2000至2010年ESI資料庫所提供之「Highly Cited Papers」數據，其定義為近十一年內SCI與SSCI收錄文章於各年各學門內被引次數排行前1%之文章數，得到理工農各學門之高被引文章數。若ESI無法提供相關數據，則由本計畫檢索WOS資料庫，下載並計算相關數據。

「理工農學門內高影響期刊論文數」指標則採用JCR資料庫所統計理工農學門內影響係數排名前5%的期刊，利用此期刊名單分析各校各學門於2010年當年論文中，發表於該學門前5%期刊之論文數量。影響係數 (impact factor) 指該期刊前二年發表的文獻在當年的平均被引用次數。期刊的影響係數越高，反映期刊學術水準越高，而於該期刊發表之論文研究成果影響越大。由於各學門涵蓋的期刊數差異很大，若僅取影響係數排名前1%的期刊，期刊數少之小學門的表現可能會過度強化，因此以各學門內影響係數排名前5%之期刊為高影響期刊。

參考文獻

Hirsch, J. E. (2005). An index to quantify an individual's scientific research output. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 102(46), 16569–16572.